Kisi-kisi UTS PAI Kls XI Sem 2

Assalamu'alaikum ...............

Semoga Allah membimbing kita terus dalam menjalani kehidupan ini

Anak bapak sekalian nih KISI-KISInya baru aja rampung terus langsung aja bapak muat, jangan lupa untuk dipelajari buat persiapan UTS Agama nanti ya.................!

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	No Soal	Indikator	BS
Al-qur'an dan Hadits                                        1. Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang menjaga kelestarian lingkungan hidup	1.1 Membaca QS. Ar-Rum: 41-42, al-A'rof: 56-58, as-Shod: 27 dengan tartil.	1	Disajikan ayat Al-qur'an dari surat QS. Ar-Rum, peserta didik mampu melanjutkan bacaannya	PG
		2	Ditampilkan QS. Ar-Rum, peserta didik mampu membaca dengan dengan urutan yang benar	PG
		3	Disajikan potongan ayat QS. Ar-Rum, Peserta didik mampu menentukan hukum bacaan Ro tarqiq	PG
		4	Ditampilkan ayat Al-qur'an Surat Ar-Rum, peserta didik mampu menjelaskan hukum baacaan mad	PG
	1.2 Menyebutkan dan menjelaskan arti  QS. Ar-Rum: 41-42, al-A'rof: 56-58, as-Shod: 27	5	Disajikan tabel tentang arti mufrodat QS. Al-A'rof, Peserta didik mampu mencari pasangan arti yang sesuai pada tabel tersebut	PG
		6	Ditampilkan QS.  Al-A'rof, peserta didik mampu mengartikan salah satu ayat dengan benar	PG
	1.3 Membiasakan prilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup seperti terkandung dalam  QS. Ar-Rum: 41-42, al-A'rof: 56-58, as-Shod: 27	7	Disajikan ayat dari QS. Shod, peserta didik mampu menjelaskan makna yang terkandung dalam ayat tersebut	PG
		8	Disajikan ayat dari QS. Shod, peserta didik mampu menjelaskan makna kata yang terkandung dalam ayat tersebut	PG
		1	Ditampilkan ayat dari QS. Shod, peserta didik mampu menjelaskan kandungannya	Essay
2. Meningkatkan iman kepada kitab-kitab Allah	2.1 Menampilkan prilaku yang mencerminkan keimanan terhadap kitab-kitab Allah	9	Disajikan potongan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah, peserta didik dapat melanjutkannya	PG
		10	Disajikan contoh prilaku iman kepada kitab-kitab Allah, peserta didik dapat membedakan prilaku beriman kepada kitab-kitab Allah
	2.2 Menerapkan hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah	11	Disajikan beberapa hikmah dari iman kepada kitab Allah, siswa dapat membedakannya	PG
		2	Disajikan cerita tentang prilaku hikmah beriman kepada Allah, siswa diminta menyebutkan penerapan hikmah beriman kepada Allah	Essay
		12	Disajikan kitab-kitab Allah, dan peserta didik dapat mengetahui kepada siapa kitab diberian	PG
		13	Disajikan pernyataan tentang lembaran-lembaran yang belum dibukukan (suhuF), siswa dapat membedakannya dengan kitab	PG
		14	Disajikan wacana tentang pengertian kitab, siswa dapat menunjukan arti kitab	PG
Akhlaq                                                             3.  Membiasakan perilaku terpuji	3.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai orang lain	15	Disajikan sikap menghargai orang lain, siswa dapat mengklasifikasikan baik atau tidak	PG
		16	Disajikan nama lain dari akhlaq terpuji, siswa dapat menunjukan nama lainnya	PG
	3.2 Menampilkan contoh prilaku menghargai orang lain	17	Ditampilkan perwujudan menghargai orang lain, siswa dapat menyebutkan sikap dan ucap  yang harus dilakukan	PG
		18	Disjikan beberapa akhlaq mulia dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat membedakannya	PG
		19	Disajikan hasil cipta yang dihasilkan manusia, siswa dapat menyebutkannya	PG
	3.3  Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam kehidupan sehari-hari	20	Ditampilkan keluarga paling dekat dalam masyarakat, siswa dapat menunjukannya	PG
		3	Disajikan QS. Al-Baqoroh :263, siswa dapat menjelaskan maksud dari ayat tersebut	Essay
		4	Disajikan QS. Al-Hujrot: 13, siswa dapat menyebutkan siapakah orang yang paling mulia di sisi Allah	Essay
Akhlaq                                                               4. Menghindari perilaku tercela	4.1 Menjelaskan pengertian dosa besar	21	Disajikan sumber dosa dalam diri manusia, siswa dapat menyebutkannya	PG
		22	Disajikan orang yang menyembunyikan persaksian termasuk dosa besar, siswa dapat menjelaskan menyembunyikan persaksian	PG
	4.2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar	23	Disajikan yang bukan dosa besar yang dilakukan oleh hati, siswa dapat membedakannya	PG
		24	Disajikan yang bukan dosa besar yang dilakukan dengan perbuatan, siswa dapat membedakannya	PG
	4.3 Menghindari perbuatan dosa besar	5	Siswa menjelaskan alasan diharamkannya meminum minuman keras sebagai dosa besar	Essay
		25	Disajikan orang yang mempersekutukan Allah, siswa menujukan tempat yang tidak layak bainya	PG